Бастауыш мектепте сабақта оқытуға сараланған тәсіл. Бастауыш сынып мұғалімдерінің жұмыс тәжірибесінен".

№ 61 ЖББМ КММ№ 61 ЖББМ КММ " Бастауыш мектепте сабақта оқытуға сараланған тәсіл. Бастауыш сынып мұғалімдерінің жұмыс тәжірибесінен". Н.В. Сергеева, "Оқытудағы сараланған тәсіл – қазіргі сабақтың негізі"; Е. А. Морозова, "Математика және орыс тілі сабақтарында интерактивті дәптерлер мен 3D карточкаларды пайдалану"; Е. А. Познякова, "Дидактикалық ойындарды қолдану және оқу сауаттылығын қалыптастыру"; Макарашак И.В., "Дифференциалды карталарды пайдалану арқылы көбейту кестесін пысықтау"; Джевагирова М. Н., "Жобалық әдіс-жаратылыстануды зерттеудегі саралаудың бір түрі ретінде"; Путилина М.В., Трофимова А. Н.,"Бастауыш мектептегі сабақтардағы цифрлық технологиялар: 4-сыныптарда МОДОҒА дайындық кезінде құру және қолдану". Н.В. Сергеева, "Оқытудағы сараланған тәсіл – қазіргі сабақтың негізі"; Е. А. Морозова, "Математика және орыс тілі сабақтарында интерактивті дәптерлер мен 3D карточкаларды пайдалану"; Е. А. Познякова, "Дидактикалық ойындарды қолдану және оқу сауаттылығын қалыптастыру"; Макарашак И.В., "Дифференциалды карталарды пайдалану арқылы көбейту кестесін пысықтау"; Джевагирова М. Н., "Жобалық әдіс-жаратылыстануды зерттеудегі саралаудың бір түрі ретінде"; Путилина М.В., Трофимова А. Н.,"Бастауыш мектептегі сабақтардағы цифрлық технологиялар: 4-сыныптарда МОДОҒА дайындық кезінде құру және қолдану".
В КГУ ОШ № 61 прошел семинар на тему «Дифференцированный подход в обучение на уроках в начальной школе. Из опыта работы учителей начальной школы». Подготовили доклады на темы: Сергеева Н.В., «Дифференцированный подход в обучение – основа современного урока»; Морозова Е.А., «Использование интерактивных тетрадей и 3Д карточек на уроках математики и русского языка»; Познякова Е.А., «Применение дидактических игр и формирование читательской грамотности»; Макаращак И.В., «Отработка таблицы умножения через использование дифференцированных карточек»; Джевагирова М.Н., «Проектный метод – как одна из форм дифференциации при изучении естествознания»; Путилина М.В., Трофимова А.Н., «Цифровые технологии на уроках в начальной школе: создание и использование при подготовке к МОДО в 4-х классах».