20
октябрь
2025
КӨМЕК
Мектептің тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес және "КӨМЕК" бағдарламасын іске асыру шеңберінде 2-11 сыныптарда жер сілкінісіне дейінгі, жер сілкінісі кезінде және одан кейінгі іс-әрекеттер, шешім қабылдау дағдыларын дамыту және табиғи сипаттағы төтенше жағдайлардағы іс-қимылдарға дайындық туралы білім алушылардың білімін қалыптастыруға бағытталған сынып сағаттары өткізілді.
Сынып сағаттары жадынамаларды, бейнематериалдарды, викториналарды және талқылау элементтерін пайдалана отырып, білім алушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып өткізілді.
Сынып сағаттарының тақырыбы:
2-сынып - "жер сілкінісіне дейінгі, жер сілкінісі кезіндегі және одан кейінгі әрекеттер"
Оқушылар төтенше жағдайдың барлық кезеңдерінде қауіпсіз жүріс-тұрыстың негізгі ережелерін үйренді.
3-сынып - "құтқару кезіндегі әрекеттер алгоритмі"
Көмек көрсету және құтқару кезіндегі дәйекті әрекеттер қарастырылды.
4-сынып - " құстар мен жыландар жер сілкінісін болжай ала ма?»
Халық бақылаулары мен жер сілкінісінің хабаршылары туралы ғылыми көзқарастар талқыланды.
5-сынып - " әлемде болған жер сілкінісі туралы. Қорғау"
Жер сілкінісінің мысалдары мен халықты қорғау әдістері талданды.
6-сынып - " зардап шеккен халықты қабылдау пункттері туралы не білуіңіз керек. Мінез-құлық ережелері"
Қабылдау пункттерінің функциялары және олардағы мінез-құлық ережелері зерттелді.
7-сынып - "төтенше жағдайларға дайындықтың халықаралық тәжірибесімен танысу"
Халықты ТЖ-ға дайындаудың үздік әлемдік тәжірибелері қарастырылды.
8-сынып - "жер сілкінісі кезінде шешім қабылдау бойынша кеңестер"
Төтенше жағдайларда саналы және жылдам шешім қабылдау дағдылары қалыптасқан.
9-сынып-викторина " жер сілкінісіне дайынсыз ба?»
Ойын түрінде жер сілкінісі кезіндегі іс-әрекеттер туралы білім мен дағдылар тексеріледі.
10 сынып - " жер сілкінісінің параметрлері: магнит, балл, ошақ, эпицентр, сейсмикалық аймақ. Жер сілкінісі туралы қызықты деректер"
Жер сілкінісінің ғылыми сипаттамаларын зерттеу тереңдетілді.
11-сынып - " жер сілкінісі кезінде және одан кейін азаматтарды орналастыру орындары туралы не білуіңіз керек. Құрама эвакуациялық пункттегі тәртіп ережелері"
Эвакуацияны ұйымдастыру және орналастыру орындарында жүріс-тұрыс мәселелері қаралды.
Қорытынды:
Өткізілген сынып сағаттары білім алушылардың бойында қауіпсіз мінез-құлықтың тұрақты білімі мен практикалық дағдыларын, өз өмірі мен денсаулығы үшін жауапкершілікті, сондай-ақ төтенше жағдайларда іс-қимылға дайындықты қалыптастыруға ықпал етті. Мақсаттары мен міндеттері
В соответствии с планом воспитательной работы школы и в рамках реализации Программы «КӨМЕК» во 2–11 классах были проведены классные часы, направленные на формирование у обучающихся знаний о действиях до, во время и после землетрясения, развитии навыков принятия решений и готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях природного характера.
Классные часы проводились с учётом возрастных особенностей обучающихся с использованием памяток, видеоматериалов, викторин и элементов обсуждения.
Тематика классных часов по классам:
2 класс — «Действия до, во время и после землетрясения»
Учащиеся изучили основные правила безопасного поведения на всех этапах чрезвычайной ситуации.
3 класс — «Алгоритм действий при спасении»
Рассмотрены последовательные действия при оказании помощи и спасении.
4 класс — «Могут ли птицы и змеи предсказать землетрясение?»
Обсуждены народные наблюдения и научные взгляды на предвестники землетрясений.
5 класс — «О землетрясениях, произошедших в мире. Защита»
Проанализированы примеры землетрясений и способы защиты населения.
6 класс — «Что нужно знать о пунктах приёма пострадавшего населения. Правила поведения»
Изучены функции пунктов приёма и правила поведения в них.
7 класс — «Знакомство с международным опытом готовности к чрезвычайным ситуациям»
Рассмотрены лучшие мировые практики подготовки населения к ЧС.
8 класс — «Советы принятия решений при землетрясении»
Сформированы навыки осознанного и быстрого принятия решений в экстремальных условиях.
9 класс — Викторина «К землетрясению готовы?»
В игровой форме проверены знания и умения по действиям при землетрясении.
10 класс — «Параметры землетрясений: магнитуда, балл, очаг, эпицентр, сейсмическая область. Интересные факты о землетрясениях»
Углублено изучение научных характеристик землетрясений.
11 класс — «Что нужно знать о пунктах размещения граждан во время и после землетрясения. Правила поведения на сборном эвакуационном пункте»
Рассмотрены вопросы организации эвакуации и поведения в пунктах размещения.
Вывод:
Проведённые классные часы способствовали формированию у обучающихся устойчивых знаний и практических навыков безопасного поведения, ответственности за собственную жизнь и здоровье, а также готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Цели и задачи
Сынып сағаттары жадынамаларды, бейнематериалдарды, викториналарды және талқылау элементтерін пайдалана отырып, білім алушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып өткізілді.
Сынып сағаттарының тақырыбы:
2-сынып - "жер сілкінісіне дейінгі, жер сілкінісі кезіндегі және одан кейінгі әрекеттер"
Оқушылар төтенше жағдайдың барлық кезеңдерінде қауіпсіз жүріс-тұрыстың негізгі ережелерін үйренді.
3-сынып - "құтқару кезіндегі әрекеттер алгоритмі"
Көмек көрсету және құтқару кезіндегі дәйекті әрекеттер қарастырылды.
4-сынып - " құстар мен жыландар жер сілкінісін болжай ала ма?»
Халық бақылаулары мен жер сілкінісінің хабаршылары туралы ғылыми көзқарастар талқыланды.
5-сынып - " әлемде болған жер сілкінісі туралы. Қорғау"
Жер сілкінісінің мысалдары мен халықты қорғау әдістері талданды.
6-сынып - " зардап шеккен халықты қабылдау пункттері туралы не білуіңіз керек. Мінез-құлық ережелері"
Қабылдау пункттерінің функциялары және олардағы мінез-құлық ережелері зерттелді.
7-сынып - "төтенше жағдайларға дайындықтың халықаралық тәжірибесімен танысу"
Халықты ТЖ-ға дайындаудың үздік әлемдік тәжірибелері қарастырылды.
8-сынып - "жер сілкінісі кезінде шешім қабылдау бойынша кеңестер"
Төтенше жағдайларда саналы және жылдам шешім қабылдау дағдылары қалыптасқан.
9-сынып-викторина " жер сілкінісіне дайынсыз ба?»
Ойын түрінде жер сілкінісі кезіндегі іс-әрекеттер туралы білім мен дағдылар тексеріледі.
10 сынып - " жер сілкінісінің параметрлері: магнит, балл, ошақ, эпицентр, сейсмикалық аймақ. Жер сілкінісі туралы қызықты деректер"
Жер сілкінісінің ғылыми сипаттамаларын зерттеу тереңдетілді.
11-сынып - " жер сілкінісі кезінде және одан кейін азаматтарды орналастыру орындары туралы не білуіңіз керек. Құрама эвакуациялық пункттегі тәртіп ережелері"
Эвакуацияны ұйымдастыру және орналастыру орындарында жүріс-тұрыс мәселелері қаралды.
Қорытынды:
Өткізілген сынып сағаттары білім алушылардың бойында қауіпсіз мінез-құлықтың тұрақты білімі мен практикалық дағдыларын, өз өмірі мен денсаулығы үшін жауапкершілікті, сондай-ақ төтенше жағдайларда іс-қимылға дайындықты қалыптастыруға ықпал етті. Мақсаттары мен міндеттері
В соответствии с планом воспитательной работы школы и в рамках реализации Программы «КӨМЕК» во 2–11 классах были проведены классные часы, направленные на формирование у обучающихся знаний о действиях до, во время и после землетрясения, развитии навыков принятия решений и готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях природного характера.
Классные часы проводились с учётом возрастных особенностей обучающихся с использованием памяток, видеоматериалов, викторин и элементов обсуждения.
Тематика классных часов по классам:
2 класс — «Действия до, во время и после землетрясения»
Учащиеся изучили основные правила безопасного поведения на всех этапах чрезвычайной ситуации.
3 класс — «Алгоритм действий при спасении»
Рассмотрены последовательные действия при оказании помощи и спасении.
4 класс — «Могут ли птицы и змеи предсказать землетрясение?»
Обсуждены народные наблюдения и научные взгляды на предвестники землетрясений.
5 класс — «О землетрясениях, произошедших в мире. Защита»
Проанализированы примеры землетрясений и способы защиты населения.
6 класс — «Что нужно знать о пунктах приёма пострадавшего населения. Правила поведения»
Изучены функции пунктов приёма и правила поведения в них.
7 класс — «Знакомство с международным опытом готовности к чрезвычайным ситуациям»
Рассмотрены лучшие мировые практики подготовки населения к ЧС.
8 класс — «Советы принятия решений при землетрясении»
Сформированы навыки осознанного и быстрого принятия решений в экстремальных условиях.
9 класс — Викторина «К землетрясению готовы?»
В игровой форме проверены знания и умения по действиям при землетрясении.
10 класс — «Параметры землетрясений: магнитуда, балл, очаг, эпицентр, сейсмическая область. Интересные факты о землетрясениях»
Углублено изучение научных характеристик землетрясений.
11 класс — «Что нужно знать о пунктах размещения граждан во время и после землетрясения. Правила поведения на сборном эвакуационном пункте»
Рассмотрены вопросы организации эвакуации и поведения в пунктах размещения.
Вывод:
Проведённые классные часы способствовали формированию у обучающихся устойчивых знаний и практических навыков безопасного поведения, ответственности за собственную жизнь и здоровье, а также готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Цели и задачи