Жауапкершілік ұрпағы. Поколение ответственности

Бүгін 9-сынып оқушылары аудандық "Жауапкершілік ұрпағы" әлеуметтік жобалар байқауына қатысты. Жетекшісі орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі Г. З. Ажгиреева. 2 орын алды. Жобаның мақсаты: нақты және цифрлық ортада жауапкершілік, құқықтық сауаттылық және қауіпсіз мінез-құлық қағидаттарына негізделген өскелең ұрпақты тәрбиелеу мен тәрбиелеудің қалалық жүйесін құру. Негізгі міндеттері: 1. Балалар мен жасөспірімдердің құқықтық және цифрлық мәдениетінің деңгейін арттыру. 2. Өз іс-әрекеттеріне және басқалардың қауіпсіздігіне жауапкершілікпен қарауды қалыптастыру. 3. Күнделікті өмірде, мектепте, көшеде және интернетте қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын дамыту. 4. Ата-аналар мен жұртшылықты құқық бұзушылықтың алдын алуға және төтенше жағдайларға дайындыққа тарту. 5. Бірыңғай қауіпсіздік ортасын құру үшін қаланың білім беру ұйымдары мен әлеуметтік қызметтерінің күш-жігерін біріктіру. 
Жобаның өзектілігі. Балалар мен жасөспірімдердің қазіргі ұрпағы, жоғарыда айтылғандай, үнемі ақпарат ағыны, жоғары белсенділік және жаңа тәуекелдер жағдайында өмір сүреді: құқық бұзушылық, киберқауіптер, зорлық-зомбылық, Төтенше жағдайлар, стресс және қорқыту. Бұл жағдайда қауіпсіз мінез-құлықтың жеке жауапкершілік мәдениетін қалыптастыру тәрбие жүйесінің стратегиялық міндетіне айналады. "Жауапкершілік буыны" жобасының өзектілігі-мектептердің, ата-аналардың және әлеуметтік серіктестердің күш-жігерін біріктіру қажет. "Жауапкершілік буыны" жобасы оқушылар мен жастар арасындағы алкоголизм мен нашақорлық, темекі шегу және людомания проблемаларымен, қорқыту және оларды жеңу мен алдын алу бойынша жалпы күш-жігердің гаджеттеріне тәуелділік сияқты құбылыстармен байланысты бар тәуекелдер жағдайында тұлғаның қоршаған әлемге құндылық қатынасы негізінде әзірленген. Оқушылар өздерін қоғамда болып жатқан өзгерістердің белсенді қатысушылары ретінде қабылдай отырып, заманауи сын-қатерлер жағдайында өз мүмкіндіктерін қалай пайдалана алатынына назар аудару қажет. Жоба оқушылардың жеке және қоғамдық қауіпсіздікке саналы көзқарасын, қауіп-қатерге сыни көзқарасын қалыптастыруға, өзін-өзі қорғау ережелерін сақтауға бағытталған.

Сегодня учащиеся 9-х классов приняли участие в районном конкурсе социльных проектов "Поколение ответственности". Руководитель учитель русского языка и литературы Ажгиреева Г.З.. Заняли 2 место. Цель проекта: создание городской системы просвещения и воспитания подрастающего поколения, основанной на принципах ответственности, правовой грамотности и безопасного поведения в реальной и цифровой среде. Основные задачи: 1. Повысить уровень правовой и цифровой культуры детей и подростков. 2. Сформировать ответственное отношение к собственным поступкам и к безопасности окружающих. 3. Развить навыки безопасного поведения в быту, в школе, на улице и в интернете. 4. Вовлечь родителей и общественность в профилактику правонарушений и готовности к чрезвычайным ситуациям. 5. Объединить усилия организаций образования и социальных служб города для создания единой среды безопасности. 
Актуальность проекта. Современное поколение детей и подростков, как отмечалось выше, живёт в условиях постоянного информационного потока, высокой активности и новых рисков: правонарушения, киберугрозы, насилие, чрезвычайные ситуации, стресс и буллинг. И В этих условиях формирование культуры личной ответственности безопасного поведения становится стратегической задачей системы ВОСПИТания. Актуальность проект «Поколение ответственности» в том, что необходимо объединение усилий школ, родителей и социальных партнёров города. Проект «Поколение ответственности» разработан на основе ценностного отношения личности к окружающему миру в условиях существующих рисков, связанных с существующими среди учащихся и молодёжи проблемами алкоголизма и наркомании, табакокурения и лудомании, такими явлениями как буллинг и зависимость от гаджетов общих усилий по их преодолению и профилактике. Необходимо основное внимание уделить тому, как школьники могут использовать свои возможности в условиях современных вызовов, воспринимая себя как активных участников изменений, происходящих в обществе. Проект направлен на формирование у школьников осознанного отношения к личной и общественной безопасности, критического отношения к опасности, соблюдения правил самозащиты.