Жеке қауіпсіздік Личная безопасность

Мектептің тәрбие жұмысының бағдарламасына сәйкес және "Жеке қауіпсіздік" бағдарламасын іске асыру шеңберінде 1-11 сыныптарда оқушылардың күнделікті өмірде, ақпараттық ортада қауіпсіз мінез-құлық дағдыларын қалыптастыруға және өз іс-әрекеттері үшін жеке жауапкершілікке бағытталған сынып сағаттары өткізілді.
1-4 сынып оқушылары үшін "Жолдағы қауіпсіздік ережелері"тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. Сабақ барысында оқушылар жол қозғалысының негізгі ережелерін қайталап, жаяу жүргіншілердің қауіпсіз мінез-құлқымен, жол белгілері мен бағдаршам сигналдарының мәнімен танысты. Жолда зейін мен тәртіпті қалыптастыруға ерекше назар аударылды.
5-7 сынып оқушыларымен " Кибербуллинг. Интернеттегі қауіпсіздік". Білім алушылар кибербуллинг ұғымын, оның салдарын және интернет қауіп-қатерлерінен қорғау тәсілдерін талқылады. Желідегі қауіпсіз байланыс ережелері, жеке деректерді қорғау және цифрлық кеңістіктегі мінез-құлық мәдениеті қарастырылды.
8-11 сынып оқушылары үшін "таза сана — таза әдет"тақырыбында сынып сағаттары өткізілді. Әңгімелесу барысында жоғары сынып оқушылары саналы өмір салтының, жаман әдеттерден бас тартудың, өзін-өзі бақылаудың және олардың физикалық және психологиялық денсаулығы үшін жауапкершіліктің маңыздылығы туралы талқылады. Пайдалы әдеттер мен өмірлік құндылықтарды қалыптастыру мәселелері талқыланды.
Іс-шаралар барысында әңгімелер, ситуациялық тапсырмалар, талқылаулар, презентациялар және жұмыстың интерактивті түрлері қолданылды. Оқушылар белсенділік танытты, пікірлерімен бөлісті және ұсынылған тақырыптарды талқылауға қатысты.
Қорытынды:
Өткізілген сынып сағаттары білім алушылардың жеке қауіпсіздік саласындағы білім деңгейін арттыруға, жауапты мінез-құлықты қалыптастыруға және қауіпсіз өмір сүру дағдыларын дамытуға ықпал етті

В соответствии с программой воспитательной работы школы и в рамках реализации Программы «Личная безопасность» в 1–11 классах были проведены классные часы, направленные на формирование у обучающихся навыков безопасного поведения в повседневной жизни, информационной среде и личной ответственности за свои поступки.
Для учащихся 1–4 классов проведены классные часы на тему «Правила безопасности на дороге». В ходе занятий учащиеся повторили основные правила дорожного движения, познакомились с безопасным поведением пешеходов, значением дорожных знаков и сигналов светофора. Особое внимание было уделено формированию внимательности и дисциплинированности на дороге.
С учащимися 5–7 классов проведены классные часы на тему «Кибербуллинг. Безопасность в интернете». Обучающиеся обсудили понятие кибербуллинга, его последствия и способы защиты от интернет-угроз. Рассматривались правила безопасного общения в сети, защита личных данных и культура поведения в цифровом пространстве.
Для учащихся 8–11 классов проведены классные часы на тему «Чистое сознание — чистая привычка». В ходе бесед старшеклассники рассуждали о важности осознанного образа жизни, отказа от вредных привычек, самоконтроля и ответственности за своё физическое и психологическое здоровье. Обсуждались вопросы формирования полезных привычек и жизненных ценностей.
В ходе мероприятий использовались беседы, ситуационные задания, обсуждения, презентации и интерактивные формы работы. Учащиеся проявили активность, делились мнениями и участвовали в обсуждении предложенных тем.
Вывод:
Проведённые классные часы способствовали повышению уровня знаний обучающихся в области личной безопасности, формированию ответственного поведения и развитию навыков безопасной жизнедеятельности