10-11 сынып оқушылары арасында тренингтік сабақтар Тақырыбы: "жыныстық тәрбиеге дұрыс көзқарас" "оқушы қыздың жыныстық дамуы және жетілуі" Сабақтың мақсаты: жасөспірімдердің жыныстық тәрбиесіне дұрыс көзқарастың қажеттілігін анықтау. Сабақтың міндеттері: моральдық нормалар мен құндылықтар жүйесіндегі бағдар.жаңа әлеуметтік тәжірибені саналы және белсенді игеру арқылы оқушының өзін-өзі дамыту және өзін-өзі жетілдіру қабілеті. Тренинговые занятия среди учениц 10-11 классов Тема:

19 ақпанда директор сенбі - ата-аналардың дауысы онлайн кездесу өткізді. Күн тәртібінде 1. Оқушылардың функционалдық сауаттылығы нені қамтиды, ол қалай қалыптасады. Модератор Сергеева Н.В., 2. Салауатты өмір салты. Ата-аналардың жаман әдеттері балалардағы жаман әдеттерге әкеледі. Модератор Жүзбаева М. С.. 3. Сұрақтар, жауаптар. 19 февраля провели онлайн-встречу Директорская суббота - голос родителей. На повестке дня 1. Бсо включает функциональная грамотность школьников, как её формируют.

№ 9 емханамен бірлесіп, Қазақстан-Ресей медициналық университетінің студенттері 8-10 сынып оқушылары арасында жасөспірім кезіндегі ерте жүктіліктің алдын алуды жүргізді. Совместно с поликлиникой № 9 студенты Казахстанско-Российского Медицинского Университета провели профилактику ранней беременности в подростковом возрасте среди учащихся 8-10 классов.  

17 ақпанда Қазақстан Президенті Қасым-ЖоНаурыз Тоқаев Qazaqstan телеарнасына сұхбат берді. Журналистке берген эксклюзивті сұхбатында президент Қ. К. Тоқаев басты тақырыпқа — "қайғылы қаңтарға"оралды. Егер біз проблемаға жан-жақты қарайтын болсақ, онда жаппай наразылықтардың негізінде өткір әлеуметтік проблемалар жатыр. Халықтың көп бөлігі өмір сүру деңгейі төмен. Біз бұл фактіні мойындауымыз керек. Сонымен бірге Мемлекет байлығының арыстан үлесі адамдардың тар тобының қолында шоғырланған.

Закрытие декады «Өзін-өзі тану: Сүйіспеншілік пен Шығармашылық педагогикасы» с вручением грамот для учащихся 3 "А" класса. Организатор вручения учитель предмета "Самопознание" Аскарова А.А.

Дефектолог мұғалімнің жұмысында арт-терапияны қолдану. Арт-терапияның әдістері: сурет салу, қағазбен модельдеу, бояулар, кесте тігу, бейнелі әңгіме, әңгіме оқу және жазу, ән айту, музыка, дененің мәнерлі қозғалысы. Арт-терапия сеанстары екі жолмен орындалуы мүмкін: құрылымдық және құрылымсыз. Бірінші жағдайда балаға белгілі бір тақырып бойынша өз сызбалары бойынша белгілі бір материалдан қолөнер жасау мүмкіндігі беріледі.Сонымен бірге түстердің таңғажайып әдеттен тыс үйлесімін, өзіндік

5 ақпан күні «Директор сенбісі – ата-ана үні» атты онлайн кездесу өтті. Онлайн кездесуде келесі сұрақтар талқыланды: Мектеп оқушыларының оқу сауаттылығын қалыптастырудағы отбасы мен мектептің рөлі. Оқу сауаттылығын дамыту не үшін қажет?'2. Кибербуллингтің алдын алу: «Киберкеңістікте балалардың қауіпсіз мінез-құлқын қалыптастыру».Модераторлар Дремина Т.В., Сағымбекқызы А., Жүзбаева М.С. 5 февраля прошла онлайн - встреча "Директорская суббота - голос родителей". На онлайн - встрече обсуждали

Дефектолог мұғалімнің жұмысы келесі міндеттерден тұрады: 1. Жұмыс диагностикадан басталады. Диагностика мұғалімдер мен ата-аналардың өтініші бойынша жүргізіледі. 2. Баланың ең жақын даму аймағын диагностикалау және анықтау негізінде әр балаға немесе балалар тобына жеке түзету-дамыту бағдарламасы жасалады. 3. Содан кейін топтық, жеке сабақтар арқылы жүзеге асырылатын түзету процесінің өзі басталады. 4. Сонымен қатар мұғалімдерді қызықтыратын мәселелер бойынша кеңес беру. Работа

Ұсақ моториканы дамыту дефектолог жұмысындағы бағыттардың бірі ретінде. Көптеген балаларда көру және есту қабілеті физиологиялық түрде сақталады, бірақ қабылдау процесі біршама қиын – оның қарқыны төмендейді, дыбыс көлемі тарылады, қабылдау дәлдігі (көру, есту, тактильді және моторлы) жеткіліксіз. Балаларға заттардың белгілерін: пішіндерін, өлшемдерін, түстерін анықтау қиынға соғады. Балалармен «Магнитуда», «Түс», «Пішін» тақырыптарында келесі бағыттар бойынша сабақтар өткіземін: зейін мен есте

Мектеп парламентінің мүшелері әңгіме – мектепте, көшеде бастауыш сынып оқушылары арасында тәртіп ережелері бойынша ойын өткізді. Әңгімелесу мақсаты: жолда қауіпсіз жүріс-тұрыс дағдыларын қалыптастыру; оқушылар арасында жол қозғалысы ережелерін насихаттау. Жетекшісі Негорева М.К. Балалар бақытты болды! Члены школьного парламента провели беседу - игру по правилам поведения в школе, на улице среди учащихся начальной школы. Цель беседы: привитие навыков безопасного поведения на дорогах; пропаганда